说到班徽设计，那可真是让我头疼一阵子。咱班主任找到我，说我是班里画画最好的，让我来操刀设计个班徽，我这心里是又激动又忐忑。

我是真没啥头绪，这班徽到底该画点啥？总不能随便涂个鸦就交差？那也太对不起班里同学们的期待！

摸索阶段

我干的第一件事就是琢磨咱班的特点。

• 咱班是几班来着？
• 有啥特别的口号或者精神没？
• 同学们都喜欢啥样的风格？

我把这些问题都列出来，然后挨个儿去问同学们，也跟班主任聊聊。 这一圈问下来，还真有点想法！咱班是三班，大家都觉得“团结”最重要，而且希望班徽能有点朝气，别太死板。

灵感迸发

有这些信息，我就开始琢磨开。

一开始我想的是，要不就画三只小鸟，紧紧挨在一起，象征着我们三班同学团结一心？

后来又想，画三棵小树苗怎么样？一起茁壮成长，也挺有寓意的！

想法是有不少，可画出来总觉得差点意思，要么太普通，要么太幼稚，我自己这关都过不去。

那段时间，我可真是绞尽脑汁。

• 吃饭的时候在想；
• 走路的时候在想；
• 就连上厕所的时候，脑子里都还在转悠着各种图案！

动手实践

光想不行，还得动手画！

我把想到的图案都画出来，画草稿，然后征求其他同学的意见，看看有哪些地方是可以继续优化的。

在画草稿的时候，我又有新的想法，把数字“3”进行艺术化设计，融入到图案中。又或者，直接用同学们笑脸的剪影，拼成一个大大的“三”字？

我就这样，一边画一边改，画撕，撕又画，反反复复折腾好几回。

我把几个比较满意的方案都拿给班主任和同学们看，让他们投票。 大家都觉得那个用同学们笑脸剪影拼成的“三”字最有创意，也最能代表我们班的特色。

最终实现

方案定下来，剩下的就是细化工作。

我找几个擅长电脑绘图的同学，一起把这个设计做成电子版，还调整颜色、线条，让它看起来更美观、更大气。

当最终版的班徽出现在班级群里的时候，同学们都沸腾！大家都说这个班徽太酷，完美展现我们三班的活力和风采！看到大家这么喜欢，我这心里别提多高兴，比自己考试得满分还开心！

这回设计班徽的经历，让我明白一个道理：做任何事情，只要用心去做，多听取别人的意见，就一定能做出点名堂来！